Implementacija e-učenja za razrednike osmih razreda osnovnih škola - korisnike Nacionalnog informacijskog sustava prijave i upisa u srednje škole (NISPUSŠ)

2. verzija pdf 273KB

prezentacija ppt 1.7MB

Nakon provedene prve godine online upisa u srednje škole u Republici Hrvatskoj kao jedna od slabih točaka procesa pokazale se nedovoljna educiranost razrednika osmih razreda osnovnih škola zbog čega je dolazilo do krive interpretacije informacija te samim time i navođenja učenika na krive zaključke.
Ovim radom se predlaže kombinirano uvođenje e-učenja za razrednike učenika osmih razreda osnovnih škola, koji će koristiti NISPUSŠ sustav. U radu se navode razlozi za uvođenje ovog e-učenja, s posebnim osvrtom na organizacijsku strukturu i kulturu te se objašnjavaju teorije na kojima se zasniva predloženi koncept.

Autor(i):

Andrijana Prskalo Maček    
CARNet
Hrvatska

Andrijana Prskalo Maček diplomirala je 2002.godine na Zavodu za telekomunikacije na Fakultetu elektrotehnike i računarstva, Sveučilište u Zagrebu gdje je 2011. godine i magistrirala. Od 2003. godine zaposlena je u Hrvatskoj akademskoj i istraživačkoj mreži - CARNetu gdje radi na brojnim projektima unaprijeđenja podrške korisnicima. Kao Pomoćnica ravnatelja za podršku korisnicima u CARNetu radi od 2006. do 2012. godine kada je imenovana za zamjenicu ravnatelja CARNeta.
Neki od većih projekata na kojima je radila ili još uvijek radi su implementacije NISpVU i NISSpuSŠ sustava, Škole 2.0, eduKnjižara, uspostava CARNetovog kontaktnog centra te e-Škole.